ครูบ้านนอก

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องเสียง รายวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมบ้านแก้งวิทยา อำเภอแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฎจักร5E การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ

1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่องเสียง รายวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมบ้านแก้งวิทยา โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักร 5E ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักร 5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักร 5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประชากรเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมบ้านแก้งวิทยา อำเภอแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 30 คน ทั้งนี้เพราะนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนมัธยมบ้านแก้งวิทยา อำเภอแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ มีเพียงห้องเดียว เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฎจักร5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 แผน 20 ชั่วโมง มีค่าดัชนีความสอดคล้อง(IOC) อยู่ระหว่าง 0.60 – 1.00 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เสียง ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกจำนวน 40 ข้อ ที่มีค่าดัชนีความสอดคล้อง(IOC) อยู่ระหว่าง 0.60 – 1.00ค่าความยากง่าย(p) อยู่ระหว่าง 0.19 - 0.77 ค่าอำนาจจำแนก(r) เป็นรายข้อ อยู่ระหว่าง 0.02 - 0.68 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับตามวิธีของ Kuder-Richardson (KR-20) มีค่าเท่ากับ 0.94 และ3) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียน โดยแยกเป็น 3 ด้าน คือ 3.1) ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3.2) ด้านการใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้และ 3.3) ด้านการวัดและประเมินผล จำนวน15 ข้อ หาค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับโดยวิธีการหาสัมประสิทธิ์แอลฟา (α -Coefficient) ตามวิธีของครอนบาค ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฎจักร5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนที่ได้จากการประเมินผลระหว่างเรียนซึ่งประกอบด้วย การประเมินวัดจุดประสงค์ด้านความรู้ การประเมินผลด้านกระบวนการ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (E1) คิดเป็น ร้อยละ 85.46 ของคะแนนเต็ม และร้อยละของคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (E2)

คิดเป็นร้อยละ 84.06 ของคะแนนเต็ม ดังนั้นผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฎจักร5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 85.46 / 84.06 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฎจักร5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.716 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 71.60

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมบ้านแก้งวิทยา อำเภอแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ ที่เรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฎจักร5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์

มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ได้แก่ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านการใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ และด้านการวัดและประเมินผล พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจทั้งสามด้านโดยรวมอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,899 ครั้ง ความรู้ ความเชื่อ และการปฏิบัติ	เปิดอ่าน 13,062 ครั้ง อยู่ใกล้ถนนใหญ่ เสี่ยงภัยรูมาทอยด์	เปิดอ่าน 37,927 ครั้ง ผลศึกษา45ผักพื้นบ้าน ต้านมะเร็ง-กินแล้วไม่อ้วน
เปิดอ่าน 17,455 ครั้ง เลิกตามใจลูก ปลูกวินัยวัยเด็ก	เปิดอ่าน 3,061 ครั้ง มาตรฐาน Image Metadata	เปิดอ่าน 13,763 ครั้ง ผักบร็อคโคลี่...รักษาโรคอัลไซเมอร์
เปิดอ่าน 33,535 ครั้ง เคล็ดลับการทอดไข่ดาวให้ฟองใหญ่น่ากิน	เปิดอ่าน 10,535 ครั้ง "พันธุกรรม"ทำให้ คนลดน้ำหนักได้ไม่เท่ากัน	เปิดอ่าน 86,441 ครั้ง พิชิตคณิตให้เป็นเรื่องง่าย
เปิดอ่าน 13,966 ครั้ง ลดสารพิษเพื่อสุขภาพด้วยสมุนไพร	เปิดอ่าน 12,632 ครั้ง คลิปซาบซึ้งความผูกพัน "ครูควรดู-นร.ควรชม"	เปิดอ่าน 56,151 ครั้ง การทักทาย (Response) การตอบ
เปิดอ่าน 220,002 ครั้ง เทคนิคการคิดเลขเร็ว	เปิดอ่าน 13,348 ครั้ง จุ่มลวก (หรือลวง)	เปิดอ่าน 15,496 ครั้ง ปรนัย-อัตนัย เรียงความ-ย่อความ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory