าปีที่ 4
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่องวิจัย : การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถม
ศึกษาปีที่ 4
ชื่อผู้วิจัย : นางวิพาวัน ศิริกาญจนชาด
ปี พ.ศ. : 2559
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง เวลา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเวลา ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ที่ใช้บทเรียนสำเร็จรูป เวลา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนวัดบ่อล้อ อ.เชียรใหญ่ จ.นครศรีธรรมราช สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 จำนวนนักเรียน 27 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบอย่างง่าย ( Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 15 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนในบทเรียนแต่ละเล่ม โดยเล่มที่ 1 จำนวน 10 ข้อ เล่มที่ 2 จำนวน 10 ข้อ เล่มที่ 3 จำนวน 10 ข้อ เล่มที่ 4 จำนวน 10 ข้อและเล่มที่ 5 จำนวน 10 ข้อ รวมทั้งหมด 50 ข้อ และแบบสอบถามระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ที่ใช้บทเรียนสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 ข้อ ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง คือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ใช้เวลาจำนวน 15 ชั่วโมง และ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t-test for dependent samples) ผลการวิจัยพบว่า
1. บทเรียนสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 83.70/84.20 ซึ่งเป็นไปตามตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด
2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับดีมาก ( X-bar =4.69, S.D. = 0.05 )
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
