ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อหาประสิทธิผลของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเอง ด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูและนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 3/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนชุมชนเทศบาลวัดศรีดอนไชย จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และ 2) ครูที่ปฏิบัติหน้าที่การสอนกิจกรรมแนะแนวในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ จำนวน 10 โรงเรียน จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความคิดเห็นของครูต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 4) แบบประเมินความคิดเห็นของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าร้อยละของคะแนน

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนเทศบาล วัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.50/88.75 2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนเทศบาล วัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ มีค่าเท่ากับ 0.6958 แสดงว่าประสิทธิผลของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความก้าวหน้าทางการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 69.58

3. ครูมีความคิดเห็นต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมทุกกิจกรรมอยู่ในระดับมากที่สุด ( =4.67, =.59)

4. นักเรียนมีความคิดเห็นต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมทุกกิจกรรมอยู่ในระดับมาก ( =4.28, =.66)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 34,937 ครั้ง เดินหน้าปฏิรูปครู พฤติกรรมการสอนของ ครู 59	เปิดอ่าน 11,200 ครั้ง กระแสแอนตี้ "เด็กแสบ"...ผู้ใหญ่ใจร้ายหรือพ่อแม่รังแกฉัน?	เปิดอ่าน 31,981 ครั้ง แฟลช และเทคนิคการถ่ายภาพด้วยแสงแฟลช
เปิดอ่าน 14,749 ครั้ง ทึ่ง! เด็ก5ขวบพูดอังกฤษสำเนียงอเมริกันคล่อง	เปิดอ่าน 9,611 ครั้ง ธปท. ยันไม่มีปลอม แบงก์เอทีเอ็ม	เปิดอ่าน 15,129 ครั้ง การศึกษาไทยภายใต้รัฐบาล คสช. 3 ปี ที่วังเวงและเคว้งคว้าง
เปิดอ่าน 18,339 ครั้ง คลิปเจ้าหนู 11 ปี นักบาสฯ ขั้นเทพ เล่นเก่งกว่าผู้ใหญ่ ฮิตกว่า 2 ล้านวิวแล้ว	เปิดอ่าน 21,765 ครั้ง 7 วิธีประหยัดค่าใช้จ่ายที่ทำได้จริง เหลือเงินเก็บแน่นกระเป๋า	เปิดอ่าน 708 ครั้ง กู้ร่วมกับใครได้บ้าง? เปิดเงื่อนไขกู้ร่วมที่ควรรู้
เปิดอ่าน 36,734 ครั้ง หลักในการบริหารเวลาของคนเป็นครู	เปิดอ่าน 77,593 ครั้ง DIY วิธีทำหน้ากากอนามัยแบบมีช่องใส่แผ่นกรอง สามารถซักแล้วนำกลับมาใช้ได้ใหม่	เปิดอ่าน 47,469 ครั้ง 5 ข้อห้าม ในการล้างรถ
เปิดอ่าน 28,524 ครั้ง "ประกาศสงกรานต์" ปี 2556	เปิดอ่าน 44,393 ครั้ง พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2560 (ฉบับที่ 2)	เปิดอ่าน 15,229 ครั้ง การประเมินวิทยฐานะช่วงเปลี่ยนผ่านจากเกณฑ์เก่าสู่ระบบ PA (ตำแหน่งครู)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory