ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุด Hello Bangsai สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 17 คน ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai และแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄ ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 จากสูตร E1/E2 และสถิติทดสอบที (t-test dependent) ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. ค่าประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา พบว่า เรื่องที่ 1 Let’s go to Bangsai District มีค่า E1/E2เท่ากับ84.59/84.10เรื่องที่ 2 My School ; Bangsaiywitthaya School มีค่า E1/E2 เท่ากับ 84.24/84.10 เรื่องที่ 3 Local Food มีค่า E1/E2 เท่ากับ 83.18/83.18 เรื่องที่ 4 My Life Related to The Temple มีค่าE1/E2 เท่ากับ 86.90/86.50และเรื่องที่ 5 OTOP Festival มีค่า E1/E2 เท่ากับ 85.53/85.90 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดHello Bangsai สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา ก่อนเรียนและหลังเรียนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 โดยที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด Hello Bangsai สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบางซ้ายวิทยา ในภาพรวมระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.97และเมื่อพิจารณารายเรื่อง พบว่า เรื่อง Let’s go to Bangsai District มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดเท่ากับ 4.94 รองลงมาเรื่อง My School ; Bangsaiywitthaya School มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.93 เรื่อง My Life Related to The Temple และเรื่อง OTOP Festival มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.92 ตามลำดับ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,449 ครั้ง ที่แท้ ซีอิ๊ว ก็มีต้นกำเนิดจากน้ำปลาบ้านเรานี่เอง	เปิดอ่าน 11,682 ครั้ง วิธีรักษามะเร็ง แบบธรรมชาติ	เปิดอ่าน 11,333 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย พายเรือในอ่าง (จบ)
เปิดอ่าน 10,482 ครั้ง รู้จัก "ไครโยนิก" ปฏิบัติการแห่งความหวัง รอเทคโนโลยีโลกอนาคตชุบชีวิตหลังความตาย	เปิดอ่าน 20,710 ครั้ง ประวัติจังหวัดนครพนม	เปิดอ่าน 873 ครั้ง รถโฟล์คลิฟท์ 3 ตัน แบบไหนดี ซื้อได้ที่ไหน?
เปิดอ่าน 11,471 ครั้ง 20 วิธีอ่อนเยาว์มากขึ้นในวันนี้	เปิดอ่าน 9,881 ครั้ง 3 ข้อควรรู้ ก่อนพาลูก ไปหาหมอ	เปิดอ่าน 20,022 ครั้ง บริหารงานอย่างไร จึงจะครองใจลูกน้อง
เปิดอ่าน 20,126 ครั้ง การประยุกต์ทฤษฎีการแพร่กระจาย การปรับปรุงโปรแกรมสื่อในโรงเรียน	เปิดอ่าน 16,625 ครั้ง ปีใหม่แล้ว.....แต่การศึกษาไทยยังบ้าไม่เลิก!	เปิดอ่าน 21,119 ครั้ง แผนภาพ infoGraphic ข้อมูลการบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค
เปิดอ่าน 33,053 ครั้ง การบวกและการลบ	เปิดอ่าน 47,309 ครั้ง ทำได้จริง!!เทคนิคการปลูกกล้วยให้เครือหันออกไปทางทิศเดียวกัน	เปิดอ่าน 12,551 ครั้ง 14 สไตล์มรณะ ปัจจัยเสี่ยง "มะเร็ง‏"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory