ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เพื่อเปรียบเทียบผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ก่อนและหลังจัดกิจกรรมด้วยการใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด จำนวน 10 ชุด 30 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 30 แผนและแบบทดสอบวัดผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาโดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟัง และการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพรวมของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 เป็น 89.98/89.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้ และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ เมื่อพิจารณาเป็นชุดกิจกรรม พบว่า ทุกชุดกิจกรรมมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้เช่นเดียวกัน

2. เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 1.96 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.92 และมีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการพูด ก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 2.92 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.00 แสดงให้เห็นว่า การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ในครั้งนี้ มีส่วนช่วยให้เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดสูงขึ้น และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 32,518 ครั้ง iPhone 6 เปิดตัวแล้ว ไอโฟน6 มีอะไรใหม่บ้าง มาดูกัน	เปิดอ่าน 23,925 ครั้ง คลิปรายการ "เปิดปม" กรณีทุจริตสอบครูผู้ช่วย รีบดูครับ	เปิดอ่าน 3,044 ครั้ง ประโยชน์ของกวักมรกต
เปิดอ่าน 15,892 ครั้ง เชื้อรา และผื่นเรื่องต้องระวังเมื่อถึงหน้าร้อน	เปิดอ่าน 29,340 ครั้ง วิธียืดเส้นก่อนออกกำลังกาย	เปิดอ่าน 391,377 ครั้ง Adverbs ( กริยาวิเศษณ์ ) Types (ชนิดของกริยาวิเศษณ์ )
เปิดอ่าน 17,899 ครั้ง กินแตงโม...ลดความดันเลือด	เปิดอ่าน 11,474 ครั้ง น้ำซุป เมนูเด็ดรักษาสุขภาพ	เปิดอ่าน 20,179 ครั้ง การออกแบบมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์
เปิดอ่าน 22,664 ครั้ง ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยบำเหน็จลูกจ้าง (ฉบับที่ 9) พ.ศ. 2554	เปิดอ่าน 13,720 ครั้ง ถนนราดยาง หรือ ถนนลาดยาง	เปิดอ่าน 45,728 ครั้ง ประโยชน์ของการเลี้ยงสัตว์
เปิดอ่าน 20,442 ครั้ง อาลัยการศึกษาไทย เก่งเจ๋งในกระดาษ	เปิดอ่าน 14,783 ครั้ง วาซาบิ	เปิดอ่าน 16,292 ครั้ง "ไม่ว่าเทคโนโลยีจะก้าวไกลแค่ไหน สิ่งสำคัญที่สุดคือครู" ปาถกฐาพิเศษ รศ.นราพร จันทร์โอชา เรื่องการศึกษาทางไกลเพื่อการเรียนรู้อย่างเท่าเทียม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory