ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เพื่อเปรียบเทียบผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ก่อนและหลังจัดกิจกรรมด้วยการใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด จำนวน 10 ชุด 30 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 30 แผนและแบบทดสอบวัดผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาโดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟัง และการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพรวมของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 เป็น 89.98/89.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้ และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ เมื่อพิจารณาเป็นชุดกิจกรรม พบว่า ทุกชุดกิจกรรมมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้เช่นเดียวกัน

2. เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 1.96 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.92 และมีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการพูด ก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 2.92 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.00 แสดงให้เห็นว่า การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ในครั้งนี้ มีส่วนช่วยให้เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดสูงขึ้น และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,833 ครั้ง ทริคเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับน้ำ ที่คุณครูเอาไปสอนเด็กได้	เปิดอ่าน 8,873 ครั้ง ห้องเรียนสีดำ : ตูนส์ศึกษา โดย ครรชิต มนูญผล	เปิดอ่าน 42,074 ครั้ง การแต่งเครื่องแบบและการประดับเครื่องราชอิสริยาภรณ์
เปิดอ่าน 14,057 ครั้ง สูตรอาหารแก้ท้องผูก	เปิดอ่าน 25,021 ครั้ง สูตรการคำนวณระดับความสำเร็จ กรณีข้อมูลย้อนหลัง 3 ปี	เปิดอ่าน 13,607 ครั้ง มาดามคูรี : เคมี
เปิดอ่าน 21,974 ครั้ง ตำนานคิวปิด	เปิดอ่าน 11,645 ครั้ง สมุนไพรช่วยลดความดัน	เปิดอ่าน 31,819 ครั้ง ประโยชน์ของ "ขมิ้นต้น"
เปิดอ่าน 15,932 ครั้ง หญ้าแฝก	เปิดอ่าน 17,427 ครั้ง น้ำขิงมะนาว สูตรนี้ได้คุณค่าจากสมุนไพรคูณสอง !	เปิดอ่าน 10,805 ครั้ง The Six Math Problem และวิธีหาคำตอบ ชมที่นี่
เปิดอ่าน 15,319 ครั้ง คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา	เปิดอ่าน 392,181 ครั้ง เทคนิคการใส่เลขหน้าใน MS Word แบบไม่เริ่มต้นที่หน้าแรก	เปิดอ่าน 10,755 ครั้ง การหยุดหายใจในขณะหลับ (Sleep apnoea)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory