ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวปุณญนุช ไชยมูลสถานศึกษา โรงเรียนมิตรภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาการสร้างและใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับ การดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมิตรภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ที่กาลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จานวน 3 ห้องเรียนทั้งระดับชั้นจานวนนักเรียน 64 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

โรงเรียนมิตรภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ที่เรียนรายวิชา ศิลปะ (ดนตรี)

รหัสวิชา ศ21102 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จานวน 21 คน โดยการสุ่มอย่างง่ายได้มาโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวน 5 เล่ม 2. แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ข้อ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบแผนการพัฒนาแบบกลุ่มเดียว ทดสอบก่อน-หลัง (The One Group, Pretest-Posttest Design) การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ t – test for dependent samples

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.10/87.71 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ข

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับ

การดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจ

อยู่ในระดับมาก ( x̄ = 4.45, S.D. = 0.15)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 632 ครั้ง รวม 5 คำถามที่ควรถามหมอปลูกผมก่อนเริ่มรักษา	เปิดอ่าน 13,091 ครั้ง ออกกำลังกายเป็นประจำทำให้เงินเดือนสูงขึ้น	เปิดอ่าน 22,189 ครั้ง ประวัติการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก
เปิดอ่าน 25,541 ครั้ง ก้อนอะไรกลมๆ บนดาวอังคาร?	เปิดอ่าน 31,961 ครั้ง ภาพกีฬามันๆ โหด มัน ฮา ตลก ขำๆ มาดูกันคลายเครียด	เปิดอ่าน 61,735 ครั้ง พืชที่ใช้เป็นอาหาร
เปิดอ่าน 16,692 ครั้ง ไม่อยากเป็นโรคกระดูกพรุน น้ำมะเขือเทศช่วยได้	เปิดอ่าน 12,391 ครั้ง วิธีถนอม Handy drive สุดรัก	เปิดอ่าน 152,940 ครั้ง คริส ไรท์ โพสต์แฉ"การศึกษาไทยไม่ไปไหน"เพราะใคร
เปิดอ่าน 9,621 ครั้ง 17 วิธี Refresh สุขภาพแบบฮอต ฮอต	เปิดอ่าน 10,915 ครั้ง จามบ่อย ๆ เสี่ยงเป็นโรคไหมนะ	เปิดอ่าน 15,710 ครั้ง อาชีพในฝันเด็กไทยปี 59
เปิดอ่าน 32,647 ครั้ง การบวกและการลบ	เปิดอ่าน 21,807 ครั้ง ดูลายมือ "ผู้วิเศษ"	เปิดอ่าน 19,723 ครั้ง ปลูก"ไผ่นานาพันธุ์" ฟันธง...ปลูกแล้วสร้างรายได้ดีแน่นอน!!

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory