ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่งหน่วยการเรียนรู้ โรคควรรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล1 (วัดพรหมวิหาร) อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย
ผู้ศึกษา นายประภาส พลาศรัย
สังกัด โรงเรียนเทศบาล 1 (วัดพรหมวิหาร) เทศบาลตำบลแม่สาย จังหวัดเชียงราย
ปีที่ศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง หน่วยการเรียนรู้โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่งหน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่งหน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล1 (วัดพรหมวิหาร) ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 1(วัดพรหมวิหาร) กองการศึกษาเทศบาลตำบลแม่สาย จังหวัดเชียงราย ปีการศึกษา 2558 จำนวน 120 คน และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนเทศบาล 1(วัดพรหมวิหาร) กองการศึกษาเทศบาลตำบลแม่สาย จังหวัดเชียงราย ปีการศึกษา 2558 จำนวน 28 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา บทเรียนอีเลิร์นนิ่งหน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เรื่อง แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและ หลังเรียนเป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ มี 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อและแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง หน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการทดสอบก่อนเรียนและจัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 ชั่วโมง โดยให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนของคู่มือการใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง หน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และทำการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนและสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนหลังจากใช้เอกสารประกอบการเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง หน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 81.43/81.96 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง หน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง หน่วยการเรียนรู้ โรคที่ควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พ 15101) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.43 )
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
