ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการบริหารสถานศึกษาโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชน

ผู้ประเมิน นางสาวอรพิมล ดำด้วง

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบายอ

ปีการศึกษา ๒๕๕๘

บทคัดย่อ

ปัจจุบันรัฐให้ความสำคัญกับงานความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชนโดยหวังว่าการศึกษาเข้าถึงจิตใจของประชาชนและเห็นความสำคัญของการศึกษาให้ชุมชนเข้ามามีบทบาทในการจัดการศึกษาร่วมกับรัฐโดยอาศัยการกระจายอำนาจสู่ท้องถิ่นและให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษามากขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น สถานศึกษาจะเป็นที่ยอมรับของชุมชนได้นั้น สถานศึกษาในฐานะที่เป็นกลไกในการดำเนินงานของรัฐที่รับผิดชอบในการจัดการศึกษาให้แก่ประชาชน ดังนั้นจึงเป็นภาระหน้าที่สำคัญที่สถานศึกษาจะต้องสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน มีจุดมุ่งหมายที่แน่นอนและถูกต้องตามหลักวิธีการที่ไม่ขัดต่อวิถีชีวิต ศาสนา ประเพณี และวัฒนธรรม โดยเฉพาะการจัดการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนใต้ (จชต.) เป็นการจัดการศึกษาที่มีความละเอียดอ่อนซับซ้อนไปด้วยปัญหานานาประการ ทั้งด้านภาษาวัฒนธรรม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาความไม่สงบในจังหวัดชายแดนใต้ การส่งเสริมให้ชุมชนเข้ามามีบทบาทในการจัดการศึกษาภายใต้บทบาทและขอบข่ายที่เหมาะสม จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งเพื่อให้การส่งเสริมให้การดำเนินงานจัดการศึกษาบรรลุวัตถุประสงค์ตามนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

โรงเรียนบ้านบายอ จึงได้นำแนวทางการส่งเสริมความสัมพันธ์สถานศึกษากับชุมชนมาประยุกต์สู่การปฏิบัติจริง โดยจัดเป็นโครงการหนึ่งในหลายๆกิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติงานประจำปีของสถานศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์และสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างชุมชนและสถานศึกษา ให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ศาสนา วัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่น ที่มีความสอดคล้องกับ ความต้องการของชุมชน

การดำเนินการจัดโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชนภายใต้โมเดลกระบวนการส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชน โดยวางแผนจัดกิจกรรมและแนวทางการปฏิบัติกิจกรรม ตามวงจรคุณภาพ (PDCA) มีลำดับขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ละเอียดรอบคอบเสริมสร้างให้สถานศึกษาและชุมชนมีความสัมพันธ์อันดีต่อกัน

ผลจากการดำเนินโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชนส่งผลต่อผู้เรียนและครูทั้งในด้านความรักความสามัคคี เรียนรู้ประเพณีวัฒนธรรมอันดีงามของชุมชน ดำรงชีวิตตามหลักศาสนาที่ถูกต้อง นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้ความไว้วางใจต่อการบริหารสถานศึกษา และเข้ามามีส่วนร่วม ช่วยเหลือกิจกรรมของสถานศึกษาอย่างสม่ำเสมอ สถานศึกษาเป็นที่รู้จักและยอมรับจากหน่วยงานภายนอก อีกทั้งสถานศึกษาสะอาดมีภูมิทัศน์สวยงามสามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ และเป็นแหล่งส่งเสริมสืบทอดประเพณีวัฒนธรรมท้องถิ่นของชุมชน

เว็บน่าสนใจ