ครูบ้านนอก

เรื่องที่รายงาน การใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา

โรงเรียน

ปีที่รายงาน ปณิตา นิลทัพ

โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี

2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้นประกอบการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการจัดการเรียนการสอนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ซึ่งกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ที่ได้คัดเลือกโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการ จับฉลาก 1 ห้องจาก 2 ห้อง (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2) ซึ่งจับได้นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 49 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1จำนวน 3 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน เวลาเรียน 20 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยเป็นข้อสอบแบบปรนัยและอัตนัย ใช้ในการทดสอบก่อนและหลังเรียนจากการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยจัดทำแบบคำถามและคำตอบชุดเดียวกัน รวม 45 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 18 ข้อ โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้แก่ ค่าคะแนนเฉลี่ย (X ̅) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. การหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูดชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพด้านกระบวนการ (E1) ร้อยละ 84.45 และประสิทธิภาพด้านผลสัมฤทธิ์ (E2) ร้อยละ 91.66 แสดงว่า มีประสิทธิภาพ 84.45/91.66 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. การวัดความพึงพอใจนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ อ21201 รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับเฉลี่ยพึงพอใจมากทุกรายการ โดยมีค่าเฉลี่ย (x ̅) เท่ากับ 4.32 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.70

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,309 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 16 เม.ย. 58 : โดย...ครูแจ่ม	เปิดอ่าน 10,608 ครั้ง ขาดเกลืออาจทำให้เป็นโรคซึมเศร้าได้	เปิดอ่าน 17,022 ครั้ง อยากฉลาดฟังดนตรีคลาสสิก
เปิดอ่าน 55,293 ครั้ง หนังสือดี 100 เล่ม ที่ควรอ่าน-มีไว้ในห้องสมุด	เปิดอ่าน 9,968 ครั้ง คอลัมน์ เปลี่ยนผ่าน: ได้เวลา "ปฏิรูป" ลูกเสือไทยเร่งสางปัญหา "ทุจริต" รีบปรับหลักสูตรให้ตรงใจ "ผู้เรียน-ผู้สอน"	เปิดอ่าน 2,050 ครั้ง เครื่องหมาย ฯ (ไปยาลน้อย หรือ เปยยาลน้อย)
เปิดอ่าน 16,019 ครั้ง วิธีจำศัพท์	เปิดอ่าน 1,571 ครั้ง วิธีขอใบกำกับภาษี 7-Eleven เพื่อใช้สิทธิลดหย่อนภาษีผ่าน EASY E-Receipt	เปิดอ่าน 33,253 ครั้ง การวัดความสูง
เปิดอ่าน 27,212 ครั้ง องค์ประกอบของมัลติมีเดีย	เปิดอ่าน 7,387 ครั้ง อะโดบีเผยผลการศึกษาชี้ นักเรียนรุ่น Gen Z และครูในไทยมองว่าความคิดสร้างสรรค์คือกุญแจสู่ความสำเร็จ	เปิดอ่าน 259,265 ครั้ง การประดิษฐ์ของใช้และของตกแต่ง
เปิดอ่าน 12,769 ครั้ง 7 ขั้นตอนก้าวเปลี่ยนชีวิตสู่ความสำเร็จในอาชีพการงาน	เปิดอ่าน 21,467 ครั้ง ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในระบบกราฟิก	เปิดอ่าน 20,373 ครั้ง 7 วิธีประหยัดค่าใช้จ่ายที่ทำได้จริง เหลือเงินเก็บแน่นกระเป๋า

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory