ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอนซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผู้วิจัย นางนิตยา ขันตี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาลเมืองขลุง ๑ (บุรวิทยาคาร) สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองขลุง จังหวัดจันทบุรี

ปีที่รายงาน 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายในการวิจัย คือ (1) เพื่อพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอนซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอนซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังเรียน และ (3) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอนซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนเทศบาลเมืองขลุง ๑ (บุรวิทยาคาร) ปีการศึกษา 2557 จำนวน 26 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม

(2) แผนการจัดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (4) แบบวัดเจตคติต่อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้ คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ ค่าE1/E2และค่าสถิติที

ผลการวิจัยพบว่า

1. หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอน ซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.07/83.65 โดยค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) เท่ากับ 88.07 และค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) เท่ากับ 83.65

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอน ซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีเจตคติต่อกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมโดยใช้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ประวัติศาสตร์สุโขทัย ร่วมกับเทคนิคการเรียนการสอนซิปปาและวิธีทางประวัติศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3อยู่ในระดับดี

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,092 ครั้ง นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ อดีตนายกรัฐมนตรีคนที่ 27 ของไทย	เปิดอ่าน 18,202 ครั้ง การตากข้าว สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 3	เปิดอ่าน 167,535 ครั้ง หลักการสอนโดย โรเบิร์ต กาเย่ (Robert Gange)
เปิดอ่าน 62,167 ครั้ง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551	เปิดอ่าน 11,180 ครั้ง 10 วิธีถนอมสายตา หน้าจอคอมพิวเตอร์	เปิดอ่าน 11,289 ครั้ง แก๊สโซฮอล์ปล่อยสารก่อมะเร็ง
เปิดอ่าน 15,584 ครั้ง รู้จัก รู้ใช้ ถุงลมนิรภัย	เปิดอ่าน 13,591 ครั้ง ครีมหอยทาก คืออะไร ทำไมสาว ๆ ฮิตกันจัง	เปิดอ่าน 21,267 ครั้ง ชมเลย แอนิเมชั่นการบริหารสมองเป็น 2 เท่า ด้วย Brain Activation
เปิดอ่าน 23,706 ครั้ง "ครูเคยโทษตัวเองบ้างหรือไม่ ?" บทความกระแสคัดค้านการถ่ายโอนสู่ท้องถิ่น โดย วีระ สุดสังข์	เปิดอ่าน 32,220 ครั้ง 9 เพลงที่มีจังหวะตรงตามงานวิจัยว่าจะช่วยให้คุณผอม!!	เปิดอ่าน 10,611 ครั้ง ไปรษณีย์ไทยเปิดศักราช งานแสตมป์เอเชีย 2010
เปิดอ่าน 12,502 ครั้ง คู่มือสำหรับประชาชน [ทุกกระทรวง]	เปิดอ่าน 8,671 ครั้ง คิดยกกำลังสอง: คลังสมองกับการพัฒนาประเทศ	เปิดอ่าน 14,277 ครั้ง แก้เมื่อยด้วย กะลา

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory