ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง

รายงานผลการใช้สื่อประสม ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ

สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลท่าเรือประชานุกูล

สังกัดเทศบาลตำบลท่าเรือ อำเภอท่าเรือ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ผู้วิจัย : นางมาลี ผดุงสุข

ปีที่ทำวิจัย 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

(1) สร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดคิดดีทำดี สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1

(2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ระหว่างก่อนและหลังการเรียนโดยใช้สื่อประสมเพื่อการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลท่าเรือประชานุกูล สังกัดเทศบาลตำบลท่าเรือ อำเภอท่าเรือ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ปีการศึกษา 2559 จำนวน 30 คน ที่ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่

(1) สื่อประสม ชุด ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ (ชุดนิทาน รวม 12 เล่ม)

(2) แบบประเมินหาคุณภาพสำหรับผู้เชี่ยวชาญ

(3) แบบสังเกตเพื่อวัด/ประเมินพฤติกรรมก่อนและหลังการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ

(4) แบบสังเกตเพื่อวัด /ประเมินพฤติกรรมก่อนและหลังการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ สำหรับผู้ปกครอง

(5) แบบทดสอบระดับการรับรู้ด้านคุณธรรม จริยธรรม ของเด็กระดับปฐมวัย

(6) แผนการจัดประสบการณ์ การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t – test for Dependent Samples

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของการใช้สื่อประสม ชุดส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 76.33 /78.67 79.11 / 80.67 78.89 / 81.33 79.89 / 81.33 83.33 /82.67 76.33 / 84.67 76.33 / 86.00 76.00 / 84.00

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้สื่อประสม ชุดส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 8 ประการ หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ