เรื่อง: การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง 6
ผู้รายงาน : นายอภิชัย ธิณทัพ
หน่วยงาน: โรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง6
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปีการศึกษา2558 โรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง 6ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความพร้อมด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้นด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ประกอบด้วยคุณภาพผู้เรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและความพึงพอใจที่มีต่อการดำเนินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงดำเนินการระหว่างวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2558ถึงวันที่ 15กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559 โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP MODEL ตามแนวคิดของแดเนียลแอลสตัฟเฟิลบิมและคณะ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ประกอบด้วยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จำนวน 152คน เครื่องมือที่ใช้ประเมินโครงการ คือ แบบประเมินโครงการจำนวน 5ฉบับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติคะแนนเฉลี่ย (x̄ ) และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการประเมินพบว่าด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ( x̄= 4.37) ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก( x̄= 4.36) ด้านกระบวนการ
ในการดำเนินโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ( x̄= 4.37) ผลผลิตด้านคุณภาพผู้เรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.39) และผลผลิตด้านความพึงพอใจที่มีต่อการดำเนินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตามความคิดเห็น ของครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนโดยภาพรวมพบว่ามีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.41)
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
