ครูบ้านนอก

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน โดยการใช้กิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่พัฒนาขึ้น 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนเลิงแฝกประชาบำรุง อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 20 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบจำสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ กิจกรรมการเรียนรู้ บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ซึ่งมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.67/81.50 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าความยาก (p) อยู่ระหว่าง 0.30 - 0.70 ค่าอำนาจจำแนก (b) อยู่ระหว่าง 0.33 - 0.80 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.984 และแบบประเมินความพึงพอใจในการเรียนที่พัฒนาขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test Dependent)

ผลการศึกษาพบว่า

1. กิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่พัฒนาขึ้นค่าเท่ากับ 82.67/81.50 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนที่เรียนโดยกิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้นมีค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,062 ครั้ง ที่แท้ ซีอิ๊ว ก็มีต้นกำเนิดจากน้ำปลาบ้านเรานี่เอง	เปิดอ่าน 59,452 ครั้ง ดาวน์โหลด แนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง	เปิดอ่าน 20,020 ครั้ง ยิงปืนขึ้นฟ้า อายุความกี่ปี ?
เปิดอ่าน 12,236 ครั้ง "หนี้ครู" ปัญหาอมตะคู่แม่พิมพ์ของชาติ	เปิดอ่าน 18,273 ครั้ง 3 โรค ที่กระเทียมสามารถป้องกันได้	เปิดอ่าน 14,799 ครั้ง แนะนำ 10 เครื่องมือดี ๆ ช่วยครูในการสอนออนไลน์
เปิดอ่าน 14,612 ครั้ง เผยอีโคไลตัวใหม่ ทนยาปฏิชีวนะ ถึงตายได้	เปิดอ่าน 32,546 ครั้ง ที่ไปและที่มาของการชู 2 นิ้ว (สู้ตายค่ะ)	เปิดอ่าน 31,471 ครั้ง ชมกันหรือยัง? เทคนิคการสอน ห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom)
เปิดอ่าน 14,771 ครั้ง 4 วิธี ช่วยให้ผิวคุณสวยไปตลอดกาล	เปิดอ่าน 5,538 ครั้ง 8 โรงเรียนนวัตกรรมโลกตามหลัก Education 4.0 : สรุปให้รู้ตามทันโลกการศึกษา EP.3	เปิดอ่าน 11,750 ครั้ง 5 สูตรสวยด้วยเกลือ
เปิดอ่าน 9,134 ครั้ง ระบบการศึกษาที่ไม่สมดุล (1)	เปิดอ่าน 11,109 ครั้ง เผยโฉม เครื่องบินพลังแสงอาทิตย์	เปิดอ่าน 61,746 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 14 การกระทำผิดกติการวม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory