ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน : รายงานการสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี

ชื่อผู้ศึกษา : นางสาวณัฐกานต์ อยู่เย็น

ปีการศึกษา : 2558

บทคัดย่อ

รายงานการสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี ตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี และ 3) ศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดหนองหลุม อำเภออู่ทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี และ 3) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ (x̄ ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ ค่าความเชื่อมั่น (KR-20) การทดสอบนัยสำคัญโดยใช้ค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.10/89.45

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,948 ครั้ง ไฟร์ฟอกซ์ แซง ไออี 6	เปิดอ่าน 60,730 ครั้ง "โซเชียล เน็ตเวิร์ก" ช่วยพัฒนาการเรียนการสอน	เปิดอ่าน 17,185 ครั้ง สมุนไพรน่ารู้
เปิดอ่าน 19,735 ครั้ง ผลวิจัย "ซุปไก่สกัด" มีผลดีต่อสมองและร่างกาย	เปิดอ่าน 15,923 ครั้ง ประเทศไทยเคยเกิด "ฮีทเวฟ" หรือไม่ ?	เปิดอ่าน 22,855 ครั้ง การสะเดาะห์เคราะห์ด้วยการปล่อยปลา
เปิดอ่าน 15,103 ครั้ง วิธีบริหารเงิน ที่ไม่มีสอนในโรงเรียน	เปิดอ่าน 17,373 ครั้ง เวลาที่ไม่ควรแปรงฟัน	เปิดอ่าน 40,706 ครั้ง อะไรที่กินคลายเครียดได้จริงบ้าง
เปิดอ่าน 14,429 ครั้ง คู่มือและแนวทางปฎิบัติสำหรับการจัดการศึกษาแก่บุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติไทย (ฉบับปรับปรุงใหม่ พ.ศ.2560)	เปิดอ่าน 21,608 ครั้ง "ลัดดา แทมมี่ ดัคเวิร์ธ" ส.ส.หญิงเชื้อสายไทยคนแรกเข้าสภาคองเกรส	เปิดอ่าน 5,458 ครั้ง ทำไมอุตสาหกรรมบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปเป็นผู้เล่นใหญ่ในเศรษฐกิจของหลายประเทศ
เปิดอ่าน 129,184 ครั้ง ตารางบัญชีเงินเดือนครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาม พ.ร.บ.เงินเดือนฯ (ฉบับที่2)พ.ศ.2554	เปิดอ่าน 2,917 ครั้ง ปัญหาการศึกษาไทย ....แก้ไขง่าย ใช้ทุนน้อยมาก(ถ้าจริงใจ) โดย รัชชัยย์ ศรสุวรรณ	เปิดอ่าน 14,162 ครั้ง ลิ้นจี่ช่วยชาติ ผลไม้อร่อย ประโยชน์คับลูก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory