บทคัดย่อ

แบบฝึกทักษะพื้นฐานการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่างของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1

เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่าง ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยการใช้แบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่าง 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยการใช้แบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่าง กลุ่มประชากรได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนชุมชนบ้านอมก๋อย อำเภออมก๋อย จังหวัดเชียงใหม่จำนวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1)แบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่างสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่าง จำนวน 20 แบบฝึก และแบบฝึกปฏิบัติกิจกรรม ประจำแบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่าง2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่าง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่า t-testผลการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่างพบว่ามีประสิทธิภาพเท่ากับ 94.91 / 84.58 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80 / 80ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่างก่อนเรียนและหลังเรียน เมื่อทดสอบค่าทีเพื่อหาความแตกต่าง พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกทักษะการเปิดวอลเลย์บอลสองมือล่างโดยใช้ผนังไฮเทคโนโลยีวิชาพลศึกษาโดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก ( = 4.39)

เว็บน่าสนใจ