ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102

เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา นายกิตติศักดิ์ แก้วเด่น

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนหนองบุญมากประสงค์วิทยา อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ประชากรเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียน หนองบุญมากประสงค์วิทยา อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 100 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียน หนองบุญมากประสงค์วิทยา อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 30 คน ได้มา โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนห้องที่ผู้ศึกษาเป็นผู้สอนด้วยตนเอง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.20 – 0.80 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.2 ขึ้นไป และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 12 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติที

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 83.64/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ที่กำหนด คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.49

 

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 96,746 ครั้ง รวมข้อมูลหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)	เปิดอ่าน 10,478 ครั้ง สอนลูกรู้จักใช้จ่าย	เปิดอ่าน 73,273 ครั้ง ลูกชิดกับลูกจาก มาจากไหน
เปิดอ่าน 14,744 ครั้ง "ผลสอบ" วัดความสามารถ การทำงานได้จริงหรือ ?	เปิดอ่าน 74,338 ครั้ง โดเรมี : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน	เปิดอ่าน 19,520 ครั้ง 11 สัญญาณเตือนว่าลูกกำลังโดนทำร้ายอยู่นะ
เปิดอ่าน 6,051 ครั้ง กลิ่นคนแก่คืออะไร? เปิดข้อสงสัยพร้อม 5 วิธีป้องกัน	เปิดอ่าน 15,119 ครั้ง ค้นพบล่าสุด...พบน้ำแข็งบนดาวอังคาร	เปิดอ่าน 17,773 ครั้ง มะขามป้อม
เปิดอ่าน 16,945 ครั้ง เสมาการ์ตูน	เปิดอ่าน 27,653 ครั้ง ดาวน์โหลดเอกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ BBL กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์	เปิดอ่าน 19,282 ครั้ง คลิปข่าวทุจริตสอบครู จากรายการเรื่องเล่าเสาร์-อาทิตย์ 10 มี.ค.2556
เปิดอ่าน 22,312 ครั้ง "ข่าลิง" คืออะไร?	เปิดอ่าน 14,972 ครั้ง ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยกองทุนสานพลังประชารัฐ:โรงเรียนประชารัฐ พ.ศ.2559	เปิดอ่าน 11,492 ครั้ง ทำไมเราถึงหาว รู้ไหม?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory