ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102

เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา นายกิตติศักดิ์ แก้วเด่น

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนหนองบุญมากประสงค์วิทยา อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ประชากรเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียน หนองบุญมากประสงค์วิทยา อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 100 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียน หนองบุญมากประสงค์วิทยา อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 30 คน ได้มา โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนห้องที่ผู้ศึกษาเป็นผู้สอนด้วยตนเอง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.20 – 0.80 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.2 ขึ้นไป และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 12 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติที

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 83.64/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ที่กำหนด คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 เรื่อง สมการเชิงส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.49

 

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,727 ครั้ง ล้างพิษตับ...ทำเพื่ออะไร?	เปิดอ่าน 9,135 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่2	เปิดอ่าน 20,554 ครั้ง พิสูจน์พบ “น้ำแข็งแห้ง” เป็นหิมะตกบนดาวอังคาร
เปิดอ่าน 2,645 ครั้ง เปิดทริกเพิ่ม "ไอคิว" ลูก เริ่มได้ตั้งแต่ตั้งครรภ์-กินนมแม่-เล่นอิสระ	เปิดอ่าน 7,872 ครั้ง เหลียวหลัง แลหน้า ปฏิรูปการศึกษาพื้นฐานไทย	เปิดอ่าน 28,280 ครั้ง แตงกวา พืชใช้น้ำน้อย ปลูกข้างบ้านได้
เปิดอ่าน 15,983 ครั้ง คู่มือการบริหารงานบุคคลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศจ. (ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 4) สิงหาคม 2563	เปิดอ่าน 10,582 ครั้ง จบใหม่ ไม่มีประสบการณ์ ...เงินเดือน 25,000 จะทำไหม ?	เปิดอ่าน 9,276 ครั้ง "พันธุกรรม"ทำให้ คนลดน้ำหนักได้ไม่เท่ากัน
เปิดอ่าน 21,962 ครั้ง การแปรผลเมื่อใช้เครื่องมือรวบรวมข้อมูลแบบมาตราส่วนประมาณค่า	เปิดอ่าน 13,637 ครั้ง "โปรตีน" ตัวช่วยของสาวอยากผอม	เปิดอ่าน 11,501 ครั้ง 5 สไตล์การกินเพื่อสุขภาพดี
เปิดอ่าน 27,078 ครั้ง สะเทือนอารมณ์...พ่อร้องเพลงกล่อมลูก ก่อนเด็กน้อยลาโลกตามแม่	เปิดอ่าน 22,076 ครั้ง ทำไมเบอร์โทรศัพท์เลข 2 ถึงอ่านว่า "โท"	เปิดอ่าน 21,868 ครั้ง จำปาดะ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory