ครูบ้านนอก

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบ การเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ประชากรที่ใช้ในการ ศึกษา ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านปงแม่ลอบ จำนวน 24 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ เอกสารประกอบ การเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น จำนวน 5 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความ พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ใน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) และค่าร้อยละของความก้าวหน้า

ผลการศึกษาพบว่า

1) ประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ E1/ E2 เท่ากับ 87.38/88.47 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด และสมมติฐานข้อที่ 1

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน เท่ากับร้อยละ 48.06 และ 88.47 ตามลำดับ ค่าร้อยละของความก้าวหน้าเท่ากับ 40.41 ซึ่งแสดงให้เห็นว่า การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ช่วยให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 2

3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (σ = 4.60) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ทั้ง 10 ข้อ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดทุกข้อ เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 3

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 3,442 ครั้ง คู่มือการใช้ AI สำหรับครู นักเรียน โรงเรียน และผู้ปกครองในประเทศไทย พ.ศ. 2568	เปิดอ่าน 25,288 ครั้ง "ข้าวต้มเห็ดฟาง" ลดความดัน	เปิดอ่าน 47,816 ครั้ง คุณค่าทางโภชนาการของ "ปลาดุกนา"
เปิดอ่าน 21,430 ครั้ง จังหวัดไหนมีความสุขมากที่สุดในประเทศไทย ปี 2557?	เปิดอ่าน 12,475 ครั้ง ปลุกเด็กเขียนจดหมาย ลดใช้ facebook	เปิดอ่าน 13,349 ครั้ง โรค Computer Syndrome
เปิดอ่าน 5,125 ครั้ง 5 เคล็ดลับสร้างโปรไฟล์หางานให้โดดเด่นกว่าใคร	เปิดอ่าน 26,857 ครั้ง ความหมายของตัวเลขบนตั๋วรถเมล์	เปิดอ่าน 83,440 ครั้ง ขั้นตอนวิธีการจุดธูปบูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์
เปิดอ่าน 16,536 ครั้ง เสียงสะท้อนจากเยาวชน ต่อนโยบายลดเวลาเรียน	เปิดอ่าน 144,417 ครั้ง การทำงานของเอนไซม์	เปิดอ่าน 58,103 ครั้ง ความหมายของเทคโนโลยี
เปิดอ่าน 1,483 ครั้ง 5 เทคนิคเลือกใช้บริการขนย้ายของที่ปลอดภัยและคุ้มค่า	เปิดอ่าน 14,951 ครั้ง 10 วิธีปลูกผักสวนครัวในกระถาง	เปิดอ่าน 9,325 ครั้ง โลกกำลังก้าวสู่อินเทอร์เน็ตที่ปลอดภัยกว่าเดิม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory