ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การศึกษาผลการใช้ ชุด ทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ

(English Speaking Practice) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา ดาวใจ ปินตารักษ์

โรงเรียนป่างิ้ววิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

ปีการศึกษา 2559

การศึกษาครั้งมีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ (English Speaking Practice) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนป่างิ้ววิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนป่างิ้ววิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ (English Speaking Practice) แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความ

พึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ (English Speaking Practice) มีประสิทธิภาพ

88.25/85.85 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ (English

Speaking Practice) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 68.63

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้ ชุดฝึกทักษะการพูดสนทนาภาษาอังกฤษ

(English Speaking Practice) อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด เท่ากับ 4.58

เว็บน่าสนใจ