ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์(1)เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่มีการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรม (2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้กลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 -ของโรงเรียนยะหริ่ง จำนวน 25 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะ 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ (1)แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้จำนวน 24 กิจกรรม (2) คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้จำนวน 24 กิจกรรม (3)แบบประเมินวัดความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้ สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสถิติทดสอบที (T-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1.นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนยะหริ่งได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้สูงกว่าก่อนได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้อย่างมีนัยสำคัญ 0.01

2. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุหลือใช้ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โดยภาพรวมพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ พึงพอใจดีมาก มีค่าเฉลี่ยร้อยละ93.60

เว็บน่าสนใจ