ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ผู้วิจัย นางนลินี ไวว่อง สถานที่ท างาน โรงเรียนมุกดาหาร อ าเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ปีที่พิมพ์ 2560

บทคัดย่อ

การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษ พื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้ มีความมุ่งหมาย เพื่อ 1) พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) ศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประชากร คือ นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนมุกดาหาร อ าเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัด มุกดาหาร ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 จ านวนนักเรียน 440 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนมุกดาหาร อ าเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 จ านวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 6 เล่ม 2) แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 6 เล่ม 3) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 7 แผน 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Connected by Technology รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 40 ข้อ และ 5) แบบสอบถาม ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 20 ข้อ

สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test (Dependent Sample) ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1. ประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เท่ากับ 81.41/79.56 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้ 2. ดัชนีประสิทธิผลของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.7035 แสดงว่านักเรียนมี ความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น 0.7035 หรือคิดเป็นร้อยละ 70.35 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. นักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับ ( X = 4.78) โดยสรุปหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Connected by Technology รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลตามเกณฑ์ที่เชื่อถือ และยอมรับได้สามารถน าไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถ แสวงหาความรู้และน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนระดับสูงขึ้นต่อไป

เว็บน่าสนใจ