ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft

PowerPoint2010 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระที่ 3 เทคโนโลยี

สารสนเทศและการสื่อสาร) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้วิจัย นางสาวณัชชา ทัดภูธร

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การรายงานผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียน

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน

อาชีพและเทคโนโลยี (สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของผู้เรียนหลัง ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเมืองอาจสามารถ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 3 ห้องเรียน นักเรียนจำนวน 113 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาด้วยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ มี 3 ชนิด ประกอบด้วย

1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 นักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ มีการตรวจสอบค่าความยากง่าย (P) อยู่ระหว่าง 0.43-0.71 ค่าอำนาจจำแนก (R) อยู่ระหว่าง 0.43-0.71 ค่าความเชื่อมั่น 0.98 การหาค่า IOC อยู่ระหว่าง 0.67-1 คะแนน ได้ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 0.92

3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ

ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test

ผลการศึกษาพบว่า

ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft

PowerPoint 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพของกระบวนการ/ผลลัพธ์ เท่ากับร้อยละ

83.44/82.72 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยคะแนนหลังเรียนด้วยบทเรียน

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แสดงว่านักเรียนมีพัฒนาการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นจริง

3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 อยู่ในระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ((X)) ̅ เท่ากับ 4.66 และค่า เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.48 ซึ่งเกณฑ์ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ