ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นภาพร ตาดี

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาปัญหาในการปฏิบัติตามบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา 3) ศึกษาแนวทางแก้ปัญหาตามบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา ในการส่งเสริมการจัดเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในสหวิทยาเขตน้ำพอง – กระนวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 167 คน จำแนกเป็นผู้บริหารสถานศึกษา 24 คน และครูผู้สอน 143 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .92 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (x̄) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ข้อมูลจากแบบสัมภาษณ์นำมาวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ตีความและสร้างข้อสรุป

ผลการวิจัย

1. สภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา ในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการวางแผนการจัดการเรียนการสอน มีการปฏิบัติการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมากที่สุดคือ รองลงมาได้แก่ ด้านการสร้างบรรยากาศการจัดการเรียนการสอน ด้านการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ด้านการประเมินผลการจัดการเรียนการสอน และด้านการนิเทศ กำกับติดตาม การจัดการเรียนการสอน มีการปฏิบัติต่ำสุด 2. ปัญหาการปฏิบัติตามบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านการนิเทศ กำกับติดตาม การจัดการเรียนการสอน มีปัญหามากที่สุดคือ รองลงมาได้แก่ ด้านการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ด้านการประเมินผลการจัดการเรียนการสอน ด้านการสร้างบรรยากาศการจัดการเรียนการสอน และด้านการวางแผนการจัดการเรียนการสอน มีปัญหาต่ำสุด 3. แนวทางในการจัดการแก้ปัญหาของผู้บริหารสถานศึกษาการส่งเสริมการจัด

การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ พบว่าควรมีการ จัดหาคู่มือ เอกสารหลักสูตรและสารสนเทศอย่างพอเพียง ติดตาม นิเทศช่วยเหลือครูในการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง มีการนิเทศแบบมีส่วนร่วม ติดตามและประเมินผลอย่างสม่ำเสมอ หลากหลายและต่อเนื่อง มีจัดนิทรรศการแสดงผลงานของนักเรียนทุกปี

เว็บน่าสนใจ