ครูบ้านนอก

สุภัทรชัย กระสินหอม และคณะ : การพัฒนาคุณลักษณะสุจริต 5 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดเตาปูน โดยกิจกรรมโครงงานคุณธรรม (The Development a honestly five features of Wattaopoon School Students by project activities morality), 113 หน้า, พ.ศ. 2559.

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1.) เพื่อพัฒนาคุณลักษณะสุจริต 5 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดเตาปูน โดยกิจกรรมโครงงานคุณธรรม 2.) เพื่อเปรียบเทียบคุณลักษณะสุจริต 5 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดเตาปูนระหว่างก่อนทำและหลังทำกิจกรรม และ 3.) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของนักเรียนโรงเรียนวัดเตาปูน ที่มีต่อกิจกรรมโครงงานคุณธรรม ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนวัดเตาปูน อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ตารางเครซี่ และมอร์แกน จำนวน 87 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินคุณลักษณะสุจริต 5 ประการ และแบบสอบถามความคิดเห็น วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการหาค่า t – test for Dependent Samples เพื่อทดสอบสมมุติฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

1. เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม พบว่า นักเรียนโรงเรียนวัดเตาปูนมีระดับคุณลักษณะสุจริต 5 ประการ อยู่ในระดับมาก

2. เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม พบว่า นักเรียนมีคุณลักษณะสุจริต 5 ประการโดยภาพรวมและรายด้านสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม

3. เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม พบว่า นักเรียนโรงเรียนวัดเตาปูน มีระดับ ความคิดเห็นต่อกิจกรรมโครงงานคุณธรรม อยู่ในระดับ เห็นด้วยมาก

เว็บน่าสนใจ