ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ

ชื่อผู้ประเมิน นายอภิชัย เอี่ยมสำลี ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดชลอ

ปีที่ศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อประเมินโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ ในด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต ด้านผลกระทบ ด้านประสิทธิผล ด้านความยั่งยืน ด้านการถ่ายโยงความรู้ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ รูปแบบการประเมินครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงประเมินโดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPPiest ของ สตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) ใช้ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพสำหรับการวิเคราะห์สรุปตีความผลการประเมิน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย ครูโรงเรียนวัดชลอ จำนวน 15 คน ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดชลอ จำนวน 93 คน และนักเรียนโรงเรียนวัดชลอ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 จำนวน 93 คน รวมทั้งสิ้น 201 คน เครื่องมือที่ใช้เชิงปริมาณเป็นแบบสอบถามจำนวน 3 ฉบับ ข้อมูลเชิงคุณภาพเป็นการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) กับผู้ให้ข้อมูลหลัก จำนวน 8 คน โดยการคัดเลือกแบบเจาะจง รวบรวมข้อมูลที่ได้วิเคราะห์ข้อมูล เชิงปริมาณด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการประเมิน ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบนเบี่ยงมาตรฐาน และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการประเมินโครงการพบว่า 1) ด้านบริบท ครูมีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 2) ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า โครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 3) ด้านกระบวนการ พบว่า โครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 4) ด้านผลผลิต ครู ผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนพบว่า มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 5) ด้านผลกระทบ ครู ผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนพบว่า มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการจัดการเรียน การสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 6) ด้านประสิทธิผล ครู ผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนพบว่า มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 7) ด้านความยั่งยืน ครู ผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนพบว่า มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 8) ด้านการถ่ายโยงความรู้ ครู ผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนพบว่า มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานของครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนวัดชลอ ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ