ครูบ้านนอก

การจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด เรียนรู้เมืองลพบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด เรียนรู้เมืองลพบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ โดย ใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด เรียนรู้เมืองลพบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน พิบูลสงเคราะห์ ๑ ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด เรียนรู้เมืองลพบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนพิบูลสงเคราะห์ ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 จำนวน 31 คน ซึ่งเลือกแบบเจาะจง (Purposive random Sampling) สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย (µ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) และทดสอบค่าที (t - test dependent)

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด เรียนรู้เมืองลพบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพโดยภาพรวมเท่ากับ 84.67/83.80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมสูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพิบูลสงเคราะห์ ๑ ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.35)

เว็บน่าสนใจ