ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา นางสาวไพรินทร์ ดอนไพรแดง

สถานศึกษา โรงเรียนวัดปทุมทองสุทธาราม สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1

ปีการศึกษา 2559

วัตถุประสงค์ในการวิจัย

1. เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75

2. เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน

4. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มตัวอย่าง

1.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 16 คน

เครื่องมือ

1.แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

2. แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นปรถมศึกษาปีที่ 4 ทั้ง 2 ฉบับ

3. แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่

4

ผลการวิจัย

1. แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ เท่ากับ 77.78/76.51

2. เปรียบเทียบความสามารถด้านการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นปรถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างทางนัยสำคัญทางสถิติระดับ.01

3.ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เท่ากับ.5459คิดเป็นร้อยละ 54.59 นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น

4. นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก x̄ = 4.19

เว็บน่าสนใจ