ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตพืช

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเกษตรประชาตาทวด อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

จำนวน 21 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

เรื่อง ชีวิตพืช จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ

4 ตัวเลือก จำนวน 50 ข้อ มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.86 ค่าความยากระหว่าง 0.45 - 0.75

ค่าอำนาจจำแนก ระหว่าง 0.20 - 0.50 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ

การเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป การทดสอบค่าที

ผลการวิจัยพบว่า (1) บทเรียนสำเร็จรูปที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ทั้ง 6 เล่ม ดังนี้ 86.54/82.38, 85.24/83.33, 86.19/82.38, 83.13/82.86,

84.68/83.81 และ 86.90/84.29 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่า

ก่อนเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (3) ระดับความพึงพอใจ

ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.13 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.14

เว็บน่าสนใจ