ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน

เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโสตทัศนศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ผู้ศึกษา พรพิมล เอียดทวน

ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประชากรที่ใช้ในการศึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียนโสตทัศนศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ซึ่งได้มาโดย การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 แผน เอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่า ความยากง่ายระหว่างอยู่ระหว่าง 0.44 – 0.74 ค่าอำนาจจำแนก อยู่ระหว่าง 0.29– 0.53 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนตามวิธีของวิลคอกซอน (The Wilcoxon Matched-Pairs Signed –Rank Test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 81.96/80.78 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง หลักธรรมนำสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีคะแนนเฉลี่ย 4.70

เว็บน่าสนใจ