ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการศึกษาการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

ผู้รายงาน ณัฐปาลิน ทักษิณวงศ์ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

ปีที่วิจัย 2559-2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ การเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชรที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชรที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 3) ศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 4) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 30 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และนักเรียนสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ชั้นปีที่ 2 ห้อง คพ.59.1 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร จำนวน 30 คนได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) จากจำนวนทั้งหมด 2 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสอบความความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 4) แบบสอบความความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 ตรงตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 มีประสิทธิภาพ 84.01 /84.14 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอนที่สอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 พบว่า ครูผู้สอนมีความคิดเห็นว่าเอกสารประกอบการเรียนการสอนมีความเหมาะสมในภาพรวม ระดับมาก

4. ผลการศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน การสอนวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในภาพรวม ระดับมาก

เว็บน่าสนใจ