ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน : ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้ศึกษา: นายณภัทรภพ สุวรรณมณี ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

สถานศึกษา : โรงเรียนสวนศรีวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11

ปีที่พิมพ์ : 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) ศึกษาระดับความพึงพอใจในการเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนศรีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา ศ22101 ศิลปศึกษา 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 12 ห้องเรียน มีนักเรียนทั้งหมดจำนวน 468 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนศรีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา ศ22101 ศิลปศึกษา 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 1 ห้องเรียน คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/12 มีนักเรียนทั้งหมดจำนวน 43 คน จากการสุ่มแบบกลุ่มด้วยวิธีการจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน โดยมีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.40–0.70 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.25–0.75 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.87 และ4) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน โดยมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ 1) ค่าเฉลี่ย 2) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 3) การหาค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และ 4) การทดสอบค่าที กรณีการทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยที่กลุ่มตัวอย่างสัมพันธ์กัน

ผลการศึกษาพบว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนศรีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.27/84.57 2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนศรีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ 3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนศรีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องขลุ่ยเพียงออพาเพลิน มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.56 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52)

เว็บน่าสนใจ