ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซีรายวิชา ง32242 เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อศึกษาการพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาชี รายวิชา ง32242 เทคโนโลยีสารสนเทศ 4 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาชี รายวิชา ง32242 เทคโนโลยีสารสนเทศ 4 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาชี รายวิชา ง32242 เทคโนโลยีสารสนเทศ 4 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวังชิ้นวิทยา อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง จำนวน 31 คน การศึกษาในครั้งนี้ใช้ กลุ่มทดลองกลุ่มเดียวที่มีการทดสอบก่อนและหลังเรียน (One –Group Pretest - Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test Dependent ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 78.19/76.56 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการเขียนโปรแกรมหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี รายวิชา ง32242 เทคโนโลยีสารสนเทศ 4 สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.81

เว็บน่าสนใจ