ครูบ้านนอก

รายงาน การพัฒนากล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้นของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเขื่อนบางลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 โดยมีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้น ชั้นอนุบาล 2/2 โรงเรียนเขื่อนบางลาง และ 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2โรงเรียนเขื่อนบางลาง ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้น ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเขื่อนบางลาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 2 ห้องเรียน รวม 51 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนเขื่อนบางลาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 25 คน 4. เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ 1. คู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็ก จำนวน 24 กิจกรรม2. แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้น เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก จำนวน 24 แผน 3.แบบทดสอบวัดความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก จำนวน 4 ด้าน และ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้น สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย(Arithimetic:Mean: ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : SD.)

ผลการศึกษา พบว่า

1. พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้น ชั้นอนุบาล 2/2 โรงเรียนเขื่อนบางลางสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม

2. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2โรงเรียนเขื่อนบางลาง ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5 ขั้นอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ