ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 30 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (purposive sampling) เนื่องจากเป็นนักเรียนที่ผู้รายงานดำเนินการสอนอยู่

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งเป็นข้อทดสอบ แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า(Rating scale) 5 ระดับ จำนวน 10 รายการ และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และทดสอบค่าที (t - test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 85.98/81.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเมื่อใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ย 4.53 ซึ่งอยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ