ครูบ้านนอก

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เปนรูปแบบวิธีการสอนอยางหนึ่งของการเรียนรู ที่มีประสิทธิภาพ เปนสื่อการเรียนการสอนที่สามารถสนองตอบความมุง หมายของการศึกษา ตามเอกัตภาพไดอยางมีประสิทธิภาพ ที่สงเสริมใหผูเรียนสามารถแสวงหาความรูไดดวยตนเองตามศักยภาพของแตละบุคคล การศึกษาครั้งนี้มีความมุงหมาย 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ร่างกายมนุษย์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร ตามเกณฑ 80 / 80 2. หาคาดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่พัฒนาขึ้น 3. เพื่อหาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ร่างกายมนุษย์

กลุ่มตัวอยางที่ใชในการศึกษาครั้งนี้เปนนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 โรงเรียนบ้านเวียงคุก อําเภอเมือง จังหวัดหนองคาย ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2561 จํานวน 14 คน ไดมาโดยการเลือกกลุมตัวอยางแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ระยะเวลาในการทดลอง จํานวน 18 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใชในการศึกษา คือ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แผนการจัดกิจกรรมกาเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนและแบบประเมินความพึงพอใจในการเรียน

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเทากับ

84.00/85.83 ซึ่งสูงกวาเกณฑ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นมีคาเท่ากับ 0.7810

3. ความพึงพอใจตอการเรียนดวยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์อยูในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ