ผู้ศึกษา สการะ นิมมานเหมินท์

ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสันศรี กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านสันศรี จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 จำนวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสันศรี 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ยค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยของคะแนนทดสอบก่อนและหลังเรียนโดยใช้ค่าร้อยละ มีผลโดยสรุปดังนี้

การศึกษาสรุปได้ดังนี้ คือ

1. ชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสันศรี มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 85.40 / 84.87 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสันศรี สูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าคะแนนความก้าวหน้าคิดเป็นร้อยละ 40.00

3. นักเรียนมีความพึงพอใจชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีไม่มีโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสันศรีที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (m = 4.88, s= 0.87)

รายการหลัก

เว็บน่าสนใจ