บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/13 โรงเรียนลำปางกัลยาณี ก่อนและหลังเรียนโดยการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/13 โรงเรียนลำปางกัลยาณีที่มีต่อการเรียน เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/13 โรงเรียนลำปางกัลยาณี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 27 คน ได้มาจากประชากรโดยการสุ่มแบบกลุ่มเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ จำนวน 4 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ จำนวน 15 แผน 3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ จำนวน 30 ข้อ มีลักษณะเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 20 ข้อ มีลักษณะเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ การทดสอบค่าที (t-test)

สรุปผลการศึกษา

1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ ( E1 / E2 ) เท่ากับ 82.85 / 80.73

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ จากคะแนนการทดสอบก่อนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/13 โรงเรียนลำปางกัลยาณี ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/13 โรงเรียนลำปางกัลยาณี ที่มีต่อ การเรียน เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ในภาพรวมอยู่ใน ระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.75 และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.45

เว็บน่าสนใจ