บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงก่อนทดลอง (pre – experimental research) โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ (1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนสมุทรสาครวุฒิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 10 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วยเครื่องมือ ดังนี้ (1) แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY จำนวน 11 เล่ม (2) แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ซึ่งจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ชุด The ASEAN COMMUNITY จำนวน 22 แผนการจัดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งมีลักษณะเป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย และเปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยสถิติทดสอบ dependent sample t - test

ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY มีประสิทธิภาพ 82.80/82.67 ซึ่งมากกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนดไว้ คือผ่านเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY สูงขึ้นกว่าก่อนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ชุด The ASEAN COMMUNITY อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ