ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง

สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน นางอนุพัฒชลี กุลสะโมรินทร์

ปีที่รายงาน 2560

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีจุดมุ่งหมายของการศึกษา 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนขุนควรวิทยาคม อำเภอปง จังหวัดพะเยา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมสร้างองค์คามรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยศึกษาจากกลุ่มประชากร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนขุนควรวิทยาคม อำเภอปง จังหวัดพะเยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 2 ห้องเรียน รวมจำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 14 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังหลังเรียน ของชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 4) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แต่ละชุด 5) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

ผลการหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สำหรับกลุ่มเป้าหมาย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เท่ากับ 84.85/81.21 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

ผลการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 โดยมีคะแนนก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 20.16 และหลังเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 34.24 และมีผลต่างของคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเท่ากับ 14.08

ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย ชุดกิจกรรมสร้างองค์ความรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.60, S.D. = 0.11) และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ทุกข้อมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ

เว็บน่าสนใจ