|
Advertisement
|
ชื่อรายงาน การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
ชื่อผู้ศึกษา
ตำแหน่ง นางสาวฟิตรา สาเล็ง
ครู โรงเรียนบ้านปงตา
ปีที่ศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๐
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์๘๐/๘๐ ๒) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ และ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านปงตา ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ จำนวน ๒๓ คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ๑) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน ๖ ชุด ๒) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๘ แผน เวลา ๒๐ ชั่วโมง ๓) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ และ ๔) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ คะแนนเฉลี่ย คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการหาค่าประสิทธิภาพ E๑/E๒
ผลการศึกษา พบว่า
๑) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ มีประสิทธิภาพ ๘๔.๐๖ / ๘๓.๑๙ ตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐
๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนร้อยละ ๒๘.๔๑ คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนร้อยละ ๘๓.๑๙ และคะแนนเฉลี่ยของการพัฒนาร้อยละ ๒๖.๓๗
๓) ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๕ ขั้น เรื่อง มหัศจรรย์สัตว์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ๔.๕๘
|
โพสต์โดย ฟิต : [17 ต.ค. 2561 เวลา 14:16 น.]
อ่าน [66755] ไอพี : 124.122.41.32
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 83,536 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,446 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 112,435 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 41,496 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,954 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,528 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,063 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 112,599 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,892 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 63,974 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,314 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,340 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,233 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 4,837 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,064 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 21,521 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,794 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,903 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 29,346 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,470 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
