ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์เบื้องต้น

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นางสาวทิวาวรรณ อันแสน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลบูรพาพิทยาคาร กองการศึกษา เทศบาลเมืองมหาสารคาม

จังหวัดมหาสารคาม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ประเมินคุณภาพบทเรียนออนไลน์ 3) เปรียบเทียบคะแนน

ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ 4) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ 5) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนหลังเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาลบูรพาพิทยาคาร สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองมหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม คัดเลือกเป็นกลุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) บทเรียนออนไลน์ จำนวน 9 เรื่อง 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้บทเรียนออนไลน์ จำนวน 11 แผน 3) แบบประเมินคุณภาพบทเรียนออนไลน์ แบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 30 ข้อ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 5) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน แบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (X-) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Dependent Sample)

ผลการศึกษาพบว่า

1. บทเรียนออนไลน์ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.96/88.93 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80

ที่กำหนดไว้

2. บทเรียนออนไลน์ มีคุณภาพอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (X- = 4.57 , S.D. = 0.50)

3. ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนออนไลน์ มีค่าเท่ากับ 0.8699 หรือคิดเป็นร้อยละ 86.99

4. นักเรียนมีคะแนนหลังเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

5. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก

(X- = 4.47 , S.D. = 0.50)

เว็บน่าสนใจ