ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/ E2 ค่าเป้าหมายประสิทธิภาพ 80/ 80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสตรีปากพนัง ปีการศึกษา 2560 จำนวน 39 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) แบบแผนการทดลอง คือ One - Group Pretest - Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คู่มือครูสำหรับจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t - test

ผลการศึกษาพบว่า ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/ E2 เท่ากับ 84.33/84.70 ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายประสิทธิภาพที่กำหนด 80/ 80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียน สูงกว่า ก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และความพึงพอใจโดยรวมของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญมหัศจรรย์เมืองปากพนัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ