ครูบ้านนอก

เรื่องที่ศึกษา รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นายกิตติคุณ อินทนนท์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำชาญการ

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านใหม่เจริญธรรม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

ปีที่ศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ มี วัตถุประสงค์การศึกษา (1) เพื่อสร้างและพัฒนา แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21101 เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพ และร้อยละความก้าวหน้าทางการเรียน หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะเรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1(4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยแบบฝึกทักษะ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านใหม่เจริญธรรม อำเภอบางระกำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 20 คนซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ คือ 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ทักษะ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.16/81.43 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม (การบวกและการลบจำนวนเต็ม) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 3) ค่าประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะมีค่าเท่ากับ 0.64 หมายความว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะที่ผู้รายงานค้นคว้าพัฒนาขึ้นคิดเป็นร้อยละ 64.01 และ 4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ อยู่ในระดับมากที่สุด ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (x =4.80) , ร้อยละ, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.=0.65)

เว็บน่าสนใจ