ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้ เป็นการศึกษาเพื่อรายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 เล่ม ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) จำนวน 25 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 18 แผน เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ มีค่าความยากง่ายระหว่าง .20 - .80 ได้ค่าความยากง่ายเท่ากับ 0.63 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ เท่ากับ 0.80 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน โดยหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (α- Coefficient) ของครอนบัค ได้ความเชื่อมั่น ค่าเท่ากับ 0.84

ผลจากการศึกษา พบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) ที่) ที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 83.20 / 85.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6762หรือร้อยละ 67.62 นั่นคือ นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากเรียน เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 ร้อยละ 67.72

3. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) ที่สร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.51 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.61 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด

ดังนั้นจึงเห็นได้ว่า เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด 2013 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านท่าตะเภา) ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสม สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น

เว็บน่าสนใจ