ครูบ้านนอก

การพัฒนาชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ4)เปรียบเทียบความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนโยธินนุกูล เทศบาลตำบลหนองไผ่ล้อม จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 29 คน โดยเลือกกลุ่มเป้าตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยที่การจัดชั้นเรียนมีทั้งเด็กเก่ง ปานกลาง อ่อน คละกัน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) ชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (2) แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 85.37/84.03 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมในระดับมาก

4. นักเรียนมีความคงทนในการเรียนรู้เมื่อเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้เสริมวิธีคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ ส23104 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

เว็บน่าสนใจ