|
Advertisement
|
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสำรวจความต้องการ ปัญหาและวางแผนการอบรม กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) 2) เพื่อทดสอบความรู้ก่อนอบรมและเป็นการอบรมกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) 3) เพื่อทดสอบความรู้และประเมินทักษะกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) หลังอบรม และ 4) เพื่อประเมินผลการสะท้อนกลับที่มีต่อการเข้าร่วมการพัฒนาความรู้และทักษะในการจัดกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) แบ่งการวิจัยออกเป็น 4 ขั้นตอน ได้แก่ การวางแผนปฏิบัติการวิจัย การปฏิบัติการวิจัย การประเมินผล และผลการสะท้อนกลับ กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ครูผู้สอน ของโรงเรียนเทศบาล ๓ (เทศบาลสงเคราะห์) สังกัดเทศบาลเมืองราชบุรี จังหวัดราชบุรี จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ มีดังต่อไปนี้ 1) แบบสำรวจความต้องการและปัญหาในการจัดกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) 2) แบบทดสอบความรู้ในการกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) 3) แผนการอบรม เชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการจัดกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) 4) แบบประเมินผลแผนการจัดประสบการณ์ในการจัดกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) และ 5) แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม การเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ ผลการใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการในขั้นตอนการวางแผน การปฏิบัติการวิจัย พบว่า ในขั้นตอนนี้ทำให้ได้ข้อมูลเบื้องต้นในการวางแผนการให้ความรู้และฝึกทักษะกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) แก่กลุ่มเป้าหมายและทำให้กลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็นและแสดงความต้องการต่อแผนการปฏิบัติการวิจัย การปฏิบัติการวิจัย พบว่ากลุ่มเป้าหมายทั้ง 37 คน มีความรู้และทักษะในกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) เพิ่มมากขึ้น และสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน การจัดการเรียนการสอนตามกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) ต่อไปได้ การประเมินผล พบว่า กลุ่มเป้าหมายทั้ง 37 คนหลังจากที่ได้ผ่านการใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติ ทุกคนมีความรู้และทักษะในกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) โดยทุกคนสามารถเลือกรูปแบบการจัดกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) มาจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่ระดับดีมาก และผลการสะท้อนกลับ ประเมินผลการสะท้อนกลับที่มีต่อการเข้าร่วมการพัฒนาความรู้และทักษะในการจัดกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ เรื่อง โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (LSS) พบว่าการวิจัยเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ ทำให้ได้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ใน การวิจัยเชิงปฏิบัติการครั้งต่อไป ทำให้ได้องค์ความรู้ในกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการว่ากลุ่มเป้าหมาย มีบทบาทมากในการสะท้อนปัญหา ความต้องการ สะท้อนสภาพและผลการดำเนินการที่สอดคล้องเที่ยงตรงกับสภาพความเป็นจริง
|
โพสต์โดย อัจ : [21 มี.ค. 2562 เวลา 08:51 น.]
อ่าน [103316] ไอพี : 134.236.112.57
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 50,589 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 27,315 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,030 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,825 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,121 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,951 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,369 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,085 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,551 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 30,546 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 27,859 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,114 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,841 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,968 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,529 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 15,097 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 125,129 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,224 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 75,845 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 44,340 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
