|
|
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถ
ในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้วิจัย นางนันทพร สินไชย
ปีที่วิจัย 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการสร้างและพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) พัฒนารูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษและทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) ศึกษาผลการทดลองใช้รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษและทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ ดังนี้ (1) เปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (2) ศึกษาพัฒนาการด้านทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดกะพังสุรินทร์)
ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 29 คนได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างประเทศ จำนวน 10 ชุด แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญด้าน การจัดการเรียนรู้ภาษา อังกฤษ จำนวน 2 ชุด แบบสัมภาษณ์ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 5 ชุด รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 4 เล่ม ๆ ละ 1 หน่วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 28 แผน แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ จำนวน 4 เล่ม แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษและพัฒนาการด้านทักษะการคิดวิเคราะห์ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 20 ข้อ โดยใช้แบบแผนการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Design) กระบวนการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) รูปแบบผสมผสาน (Mixed Methods Research) ดำเนินการ 4 ขั้นตอน คือ ขั้นที่ 1 การวิจัย (Research : ) เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน (Analysis : A) ขั้นที่ 2 การพัฒนา (Development : ) เป็นการออกแบบและพัฒนา (Design and development : D&D) ขั้นที่ 3 การวิจัย (Research : ) เป็นการนำไปใช้ (Implementation : I) และขั้นที่ 4 การพัฒนา (Development : ) เป็นการประเมินผล ( Evaluation : E) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่า t-test (One Sample t t-test)
ผลการวิจัย พบว่า 1. การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน สรุปได้ดังนี้ ครูควรเปลี่ยนวิธีการสอนใหม่ ๆ รูปแบบต่าง ๆ ให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติ ได้ร่วมทำกิจกรรมมากกว่าเดิม และวัดผลตามสภาพจริง นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญว่า การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนเหมาะสมสำหรับการแก้ปัญหาการเรียน เป็นการปรับพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน และเปลี่ยนวิธีสอนของครู สู่ผลการเรียนรู้ที่ดีให้โรงเรียน 2. รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.55/86.06 3. การศึกษาผลการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า (1) ความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (2) พัฒนาการด้านทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน NANT Model อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.74 และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.12 ( = 4.74, S.D. = 0.12)
|
โพสต์โดย บัง : [15 ส.ค. 2562 เวลา 20:02 น.] อ่าน [4995] ไอพี : 110.169.120.146
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก
|
|
|
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
|
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 24,008 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 223,539 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,211 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 24,459 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 3,695 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,814 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,427 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 304,347 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 49,290 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 31,305 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 50,397 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 58,525 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 33,046 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,357 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 32,989 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 12,770 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,220 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 83,775 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,241 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,590 ครั้ง 
|
|

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|