บทคัดย่อ

เรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน

รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นางสาวณัฐวรา ศรีเพชร

ปีที่วิจัย 2560

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน

ด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1/1 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์ จังหวัดอุตรดิตถ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 1 ห้องเรียน 31 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) บทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน จำนวน 14 แผน โดยใช้เวลาในการทดลองสัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง จำนวน 20 สัปดาห์ ทั้งหมด 20 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งลักษณะของแบบทดสอบเป็นข้อสอบ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งลักษณะของแบบประเมินเป็นแบบมาตรส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ ตามวิธีของลิเคิร์ท (Likert) จำนวน 25 ข้อ การวิเคราะห์ผลคะแนนที่ได้จากการกิจกรรมระหว่างเรียนแต่ละหน่วย การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยนำมาหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานด้วยสูตร t – test (Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า

1. บทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 81.29/82.82 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียน

สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ

ในชีวิตประจำวันบทเรียนออนไลน์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ