ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI

วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นางรัชนี พันสีเลา

หน่วยงาน โรงเรียนเสือโก้กวิทยาสรรค์ องค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม

ปีที่วิจัย 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ (1) พัฒนาชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

(2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์

เรื่องเลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์

เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้ร่วมกับ

การเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการวิจัย คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โรงเรียนเสือโก้ก

วิทยาสรรค์ อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 28 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random

Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม แบบแผนการ ทดลอง คือ The One -Group Pretest - Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ (1) ชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบ

ร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ชุด ที่มีแผน

การจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้จำนวน 13 แผน และ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

คณิตศาสตร์ แบบชนิดเลือกตอบ 30 ข้อ จำนวน 1 ฉบับ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.42 ถึง 0.58

ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.38 ถึง 0.93 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.93 และ (3) แบบวัดความ

พึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI

เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating Scale ) 5 ระดับ ข้อคำถาม 10 ข้อ จำนวน 1 ฉบับ ซึ่งมี

ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.88 สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ

สมมติฐาน ใช้ t – test (Dependent Samples)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.81 / 81.79 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

ที่กำหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิต

ศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.7091 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 70.91

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน

ด้วยชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่อง เลขยกกำลัง หลังเรียนสูงกว่าก่อน

เรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้

ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง โดยภาพรวมอยู่ใน

ระดับมาก

เว็บน่าสนใจ