ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร

ผู้วิจัย นางสาวศศิมา รุ่งสินวนิช

รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร

ปีวิจัย ปีการศึกษา 2560 (พ.ศ. 2560 - 2561)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาวิเคราะห์บริบทและสภาพแวดล้อมของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร 2) เพื่อสร้างรูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร 3) เพื่อศึกษาผลการทดลองใช้รูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร 4) เพื่อประเมินรูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร การวิจัยครั้งนี้แบ่งออกเป็น 4 ขั้นตอน ประกอบด้วย กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คน ครูผู้สอน 20 คน รวมจำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถาม แบบประเมิน แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกการประชุม การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการสังเคราะห์เนื้อหา

ผลการศึกษาพบว่า

จากการวิเคราะห์ข้อมูล มีข้อค้นพบและสรุปได้ดังนี้

1. ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนารูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร เป็นรูปแบบที่มีขั้นตอนในการขับเคลื่อนรูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ แบ่งเป็นขั้นการเตรียมการก่อนสร้างรูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และขั้นการสร้างรูปแบบกลยุทธ์การเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ซึ่งขั้นนี้แบ่งออกเป็น 4 ระยะ ได้แก่ 1) การก่อตัวของรูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2) การประสานเชื่อมโยงชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 3) การขยายฐานชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 4)

เว็บน่าสนใจ