ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการพัฒนาด้านสติปัญญาระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัยสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 เป็นเด็กปฐมวัยชาย-หญิง อายุ 5-6 ปีที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2/1

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเทศบาล 5 (แก้วปัญญาอุปถัมภ์) สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองพะเยา อำเภอเมืองพะเยา จังหวัดพะเยา ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยที่ผู้ศึกษาเป็นครูประจำชั้น จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 10 เล่ม 2) แผนการใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 50 แผน ใช้เวลาแผนละ 20 นาที และ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนใช้เป็นแบบทดสอบ ก่อนเรียนและหลังเรียนมีลักษณะเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเติมคำตอบหรือข้อความ จำนวน 5 ฉบับ ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ยร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษา สรุปได้ดังนี้

1. แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ของแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาทักษะทางด้าน สติปัญญาของเด็กปฐมวัยสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) มีค่าเท่ากับ 85.71/84.48 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า นักเรียน อนุบาล ปีที่ 2/1 โรงเรียนเทศบาล 5 (แก้วปัญญาอุปถัมภ์) อำเภอเมืองพะเยา จังหวัดพะเยา ปีการศึกษา 2562 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ